[ Activités doctorales 2018-2023 ]

« Mission accomplie : les rencontres et discussions avec les participant·es et intervenant·es m’ont beaucoup apporté, et m’ont permis de résoudre certains problèmes, notamment d’angle d’approche, sans compter la synergie positive engendrée par ces échanges, ainsi que les ressources qui m’ont été proposées. »

… Bienvenue au programme doctoral du 2Cr2D !

Activités 2024


 

 

Prévues :

Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es attendu·es
Du 19 au 23 août 2024 2Cr2D Château d’Oex  3ème école doctorale d’été du 2Cr2D   20-25 doctorant·es et 3-4 intervenan·es 
Date à déterminer  2Cr2D Site à déterminer  Journée doctorale : « Pratiques narratives dans les disciplines et leurs didactiques »   15-20 doctorant·es et plusieurs intervenant·es (dont HEPVS, HEP Vaud) 

 > Voir l’agenda

Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es
Du 5 au 11 février 2024  2Cr2D Camp Vaumarcus (Neuchâtel)  2ème école doctorale d’hiver du 2Cr2D  25-30 doctorant·es et 5 intervenan·es 

Activités 2023


 

 

Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es attendu·es
11 octobre 2023 2Cr2D Espace Parenthèse, HEP Vaud  Table ronde « Co-écrire les didactiques », organisée autour d’un numéro spécial » de la revue L’Educateur, paru en juin 2023 : « « Recherches collaboratives en didactique disciplinaire »  50 participant·es et 12 intervenan·es 
20 au 25 août 2023  2Cr2D Château d’Oex  2ème école doctorale d’été du 2Cr2D   25-30 doctorant·es et 7 intervenan·es 
Printemps 2023  2Cr2D Les Diablerets  Séminaire résidentiel de rédaction de thèse 
20 doctorant·es 
29 janvier au 2 février 2023  2Cr2D Leysin  1ère école doctorale d’hiver du 2Cr2D  2025 doctorant·es et 3 intervenan·es 

2022


 

 

Date Organisation Site Titre/Thème Intervenant·es
02.12 2Cr2D HEP Vaud 2ème Journée de formation à la communication scientifique dans les didactiques – Roxane Gagnon (HEP Vaud)

– Maryvonne Charmillot (UNIGE)

26.06 au 02.07 2Cr2D Château-d’Oex École doctorale d’été du 2Cr2D

> L’École doctorale en images et témoignages

– M. Chanudet & S. Favier (UNIGE – didactique des mathématiques)

– T. Geoffre (HEPFR – didactique du français)

– N. Mandran (Université de Grenoble)

– Sabine Vanhulle (prof. honoraire, UNIGE)

08.06 2Cr2D HEP Vaud 1ère journée 2Cr2D de formation à l’écriture scientifique dans les didactiques – Y. Vuillet (HEPVS)

– C. Glorieux (ULB)

– J.-C. Buttier (UNIGE)

– A. Gouttefarde (UNIGE)

20.05 2Cr2D et BADOC  (HES-SO) ECAL Journée doctorale multidisciplinaire HEP / HES-SO

« Recherches doctorales au sein de la HES-SO et des HEP romandes: à la jonction de la production scientifique et de la pratique professionnelle »

> Synthèse de la journée

> Détail des contributions

> L’évènement en images

Ouverture:

– Thierry Dias,(CAHR)

– Christine Pirinoli (HES-SO)

Animation:

– L. Kaufmann (HEPVD)

2021


 

Date Organisation Site Titre/Thème Intervenant·es
25.11 – C. Bonnat (2Cr2D)

– F. Joliat (HEP-BEJUNE)

– Benoît Lenzen (UNIGE)

HEP Fribourg

(HEP II)

Doctoriales du 2Cr2D

« Regards croisés sur l’analyse didactique de l’action de l’enseignant.e »

Fabienne Brière, ESPE D’Aix-Marseille
Journée initialement prévue le 16 novembre 2020 – reportée au 15.11.21 – Nicole Durisch Gauthier

– Nadine Fink

– Alain Pache

(HEP Vaud)

HEP Vaud Journée d’étude en didactique des SHS

« Quelles postures pour les recherches en didactiques des sciences humaines et sociales ? Enjeux de l’éducation critique et émancipatrice »

– M. Grossen (UNIL)

– K. van – Nieuwenhuyse (U. de Louvain)

13 au 16.10 2Cr2D Les Diablerets Premier séminaire doctoral résidentiel du 2Cr2D – Nadine Mandran et Maëlle Planche (Université de Grenoble)

– Sébastien Jolivet (UNIGE)

– Raphaël Brunner (HEPVS)

28.04 – François Joliat (HEP BEJUNE)

– John Didier (HEP Vaud)

– Raphaël Brunner (HEP VS)

– Yvan Schneider (HEP Vaud)

En ligne Professionnalité et didactique des arts et de la technologie

Journée professionnelle en didactique des arts et de la technologie

– Prof. Laurence Espinassy, INSPÉ d’Aix-Marseille ; Prof. Stefanie Stadler Elmer, Université de Zürich.

– Chercheurs et chercheuses romand·es

Journée doctorale initialement prévue le vendredi 7 mai 2021 – reportée à une date indéterminée – Joaquim Dolz

– Ecaterina Bulea Bronckart

(UNIGE)

UNIGE La recherche en didactique du français face à la pluralité de ses objets

 

Responsables de projets soutenus par le 2Cr2D dans sa première phase (2017-2020)
Journée initialement prévue le 7 décembre 2020, de 9h à 17h, et reportée à une date indéterminée (voir synthèse 2022 ci-dessus) – Isabelle Skakni (HES-SO),

– Manon Masse (HETS-GE /HES⁠-⁠SO)

– Anne Charmillot (HES-SO)

– Orianna Franck (2Cr2D)

Lausanne Recherches doctorales au sein de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes :
à la jonction de la production scientifique  et de la pratique professionnelle

Première journée doctorale multidisciplinaire de la HES-SO et des HEP romandes

– Bruno Bourassa, Université Laval.

– Doctorant·es des institutions partenaires et de la HES-SO

 

2020


Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es
06.02 – Sandrine Onillon (HEP-BEJUNE)

– Ingo Thonhauser (HEP Vaud)

HEP Vaud Journée doctorale pour les langues étrangères : regards croisés sur les projets en cours

> Voir l’article de blog

– 15 doctorant·es

Directeurs / directrices de thèse présent·es:

– Anita Auer (UNIL)

– Daniel Elmiger (UNIGE)

– Antje-Marianne Kolde (HEP Vaud)

– Susanne Workusch (HEP Vaud)

13 et 14.02.20 En collaboration avec les programmes doctoraux bâlois et zurichois.

– Bernard Schneuwly (2Cr2D/UNIGE)

– Stefan Keller (UNIBAS)

– Kai Niebert (UZH)

Jongny – Hotel du Léman Spring school

« Le savoir scolaire dans différentes cultures et disciplines : points communs et différences / Schulisches Wissen in verschiedenen Kulturen und Fächern: Gemeinsamkeiten und Unterschiede »

> Voir programme et supports PPT

– 25 doctorant·es

Intervenant·es :

– Stefan Keller (Université de Bâles/PH ZH)

– Nathalie Denizot (Inspe Paris)

– Karin Manz (FHNW)

Membres du comité scientifique :

– B. Schneuwly, pour le 2Cr2D

– S. Keller, pour le
Doktoratsprogramm Fachdidaktiken Universität Basel/PH FHNW

– K. Nieber, pour le
Kooperatives Doktoratsprogramm Fachdidaktik Universität Zürich/PH Zürich

Journée initialement prévue le 06.05.20, reportée en raison du Covid-19 (voir synthèse 2021 ci-dessus) – Isabelle Skakni (BADOC, HES·SO)

– Orianna Franck (2Cr2D)

– Manon Masse (HETS-GE /HES⁠-⁠SO)

– Anne Charmillot (HES·SO)

Lausanne 1ère journée doctorale multidisciplinaire des HES et HEP romandes 

« Recherches doctorales au sein de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes : à la jonction de la production scientifique et de la pratique professionnelle »

Attendu·es : 100

Intervenant :

Bruno Bourassa (Université Laval)

 

Journée initialement prévue le 03.06.20, reportée en raison du Covid-19 (voir synthèse 2021 ci-dessus) – François Joliat  (HEP-BEJUNE)

– John Didier (HEP Vaud)

– Raphaël Brunner (HEP Valais)

HEP-BEJUNE Journée didactique des arts et technologie

« Professionnalité et didactique des arts et de la technologie »

Attendu·es : 45

Doctorant.e.s et chercheur.e.s didacticien.ne.s en A&T

Journée initialement prévue en octobre 2020, reportée en raison du Covid-19 (voir synthèse 2021 ci-dessus) – Joaquim Dolz Mestre

– Ecaterina Bulea Bronckart

(UNIGE)

UNIGE La recherche en didactique du français face à la pluralité de ses objets Attendu·es : 25

Intervenant·e à déterminer

Journée initialement prévue le 16.11.20, reportée en raison du Covid-19 (voir synthèse 2021 ci-dessus) – Nicole Durisch Gauthier

– Alain Pache

– Nadine Fink

(HEP Vaud)

HEP Vaud Journée doctorale en didactique des SHS

« Quelles postures pour les recherches en didactiques des sciences humaines et sociales? Enjeux de l’éducation critique et émancipatrice »

Attendu·es : 25

Intervenant-e-s :

– Karel Nieuwenhuyse (Leuven)

– Michèle Grossen (UNIL)

Évènement initialement prévu les 10 et 11.12.20, reporté (voir synthèse 2021 ci-dessus) Comité d’organisation à déterminer HEP Fribourg et UNIFR 10.12.20 :

Les doctoriales romandes 2020 : l’analyse didactique de l’action de l’enseignant ·e (communications des doctorant·es)

11.12.20 :

Colloque du CAHR : clôture du projet 2Cr2D 2017-2020

Attendu·es : 180 didacticien·nes romand·es, dont 30 doctorant·es

Intervenant·e·s à déterminer

 

2019


 

Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es
20 au 23.01 – Andreas Müller (UNIGE)

– Andreas Vaterlaus (ETHZ)

Monte Verità Swiss doctoral School of Science Education as ETH Winter School 28 doctorant·es
25.01 – Isabelle Mili

– Catherine Grivet Bonzon

– Benoit Lenzen

(UNIGE)

Genève La corporéité, outil pour enseigner et objet d’enseignement 21 doctorant·es

Intervenant·es:

– Catherine Grivet Bonzon (UNIGE)

– Jean-Luc Dorier (UNIGE)

07.03 Vanessa Lentillon-Kaestner (HEP Vaud) HEP Vaud Analyse de la vidéo dans les recherches en éducation (Potentialités, limites et précautions) 28 doctorant·es

Intervenant·es :

– Antoine Breau (HEP Vaud)

– Andree Tiberghien (CNRS, Université Lyon 2)

– Damien Tessier (Université de Grenoble)

05 et 06.04 CAHR HEP Vaud Activité externe au programme doctoral : 4e Colloque suisse de didactique disciplinaire

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Prise en charge des frais d’inscription pour 5 doctorant·es 2Cr2D
28 et 29.11 Patrick Roy (HEP FR) HEP Fribourg Activité externe au programme doctoral : Colloque International francophone sur les Recherches participatives Prise en charge des frais d’inscription pour 1 doctorant·e 2Cr2D
05.11 Jacques Méard (HEP Vaud) HEP Vaud Recherches collaboratives : problèmes éthiques, institutionnels et méthodologiques

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14 doctorant·es

Intervenant : Jérôme Guérin (Université de Bretagne Occidentale)

12 et 13.12 – Gabriel Kappeler

– Linda Amrar

(HEP Vaud / UNIGE)

HEP Vaud Méthodes de recherche en didactique des apprentissages fondamentaux dans une perspective historico-culturelle : le cas du « jeu de faire semblant »

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21 doctorant·es

Intervenantes :

– Anne Clerc-Georgy (HEP Vaud)

– Marylin Fleer (Monash University)

 

2018


 

Date Organisation Site Titre/Thème Participant·es
26.10.18 2Cr2D HEPFR Doctoriales en didactique disciplinaire

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36 doctorant·es

Intervenant : Bertrand Daunay (Université de Lille)