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août 2019
Fin août: Méthodes de recherche en didactique des apprentissages fondamentaux dans une perspective historico-culturelle : le cas du « jeu de faire semblant »
Méthodes de recherche en didactique des apprentissages fondamentaux dans une perspective historico-culturelle : le cas du « jeu de faire semblant » Journée du programme doctoral en didactique des disciplines du 2Cr2D Date : à définir (fin août) Lieu : HEP Vaud, bâtiment C33 Organisateur/rice-s: Gabriel Kappeler & Linda Amrar De nombreuses méthodes de recherche quasi-expérimentales ont été développées dans le cadre de la recherche sur la petite enfance et des premiers degrés de la scolarité pour étudier le développement de l’enfant et son entrée…
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