Le 2Cr2D
Le Centre de Compétences Romand de Didactique Disciplinaire est le premier réseau romand de collaboration en didactique disciplinaire. Regroupant six institutions (HEP et universités), son objectif est d’installer la didactique des disciplines comme champ scientifique.
Un pôle de recherche pour le développement de dispositifs d’enseignement et un pôle de formation composent le 2Cr2D. Le centre est attentif aux implications pratiques des développements en didactique disciplinaire et s’applique à faire concorder la recherche académique et ses applications dans la formation.
Les événements à la une
7 mars: Analyse de la vidéo dans les recherches en éducation (potentialités, limites et précautions)
8 mars: « L’évaluation certificative en français au fil des degrés scolaires », Journée d’étude GRAFE-AIRDF
5 et 6 avril: 4ème Colloque suisse des didactiques disciplinaires
12 et 13 septembre: Colloque du CAHR 2019
Agenda
Les débats
Appel à contribution n°3 pour la revue Action Didactique
PNR77 « Transformation numérique » – Mise au concours
Deux nouvelles rubriques proposant du contenu à l’attention des professionnelles de l’éducation physique et sportive
Recherche collaborative orientée par la conception, vers la constitution d’un réseau international
Retour sur les doctoriales du 26 octobre 2018
Retour sur la 1ère journée romande des didacticiens des SHS – 4.10.18
Concours Castor Informatique du 5 au 16 novembre
Parution d’une nouvelle revue en didactique: RISTAL
Retour sur l’évènement du 23 mars 2018
Relève scientifique : pour des thèses en didactique
Publications
Les projets
RECODIS – Recherches collaboratives en didactique des sciences de la nature
Approche actionnelle et interculturelle dans l’enseignement des langues
Approches de la complexité dans le contexte de l’éducation en vue d’un développement durable
COBALT – Context-Based Learning and Transfer in Science Education
Communautés de pratiques autour de démarches technologiques dans le cadre d’une ingénierie coopérative (RECODIS – sous-projet 03)
Construction du rapport aux savoirs dans les enseignements des arts et la technologie
Démarche d’investigation dans l’enseignement des sciences de la nature à l’école primaire (RECODIS – sous-projet 06)
Des objectifs du Plan d’étude romand (PER) aux évaluations en éducation physique et sportive dans les cantons. Projet PEREPS
