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décembre 2018

17, 18, 19 et 20 décembre : séminaire international sur les recherches collaboratives

17 décembreà8 h 00 min - 20 décembreà17 h 00 min
Château d’Oex

Ce séminaire de 4 jours s’inscrit dans un contexte où se développent les méthodologies de recherche collaboratives en sciences de l’éducation. Cela concerne en particulier les approches de type Design-Based Research (DBR) ou recherche orientée par la conception (RoC) qui consistent à conduire des travaux de recherche qui s’appuient sur la conception d’un dispositif techno-pédagogique et son expérimentation en conditions écologiques. Ce paradigme méthodologique se développe depuis le début des années 2000. Il conduit à considérer le travail collaboratif de…

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janvier 2019

20-23 janvier 2019: Swiss Doctoral School of Science Education

20 janvier 2019à8 h 00 min - 23 janvier 2019à17 h 00 min

Invitation to the Swiss Doctoral School of Science Education (4. SDDSE) as ETH Winter School@Monte Verità (20-23/1/2019) A. Müller (Unige), A. Vaterlaus (ETHZ)   KEY TOPICS AND FOCUS OF THE WINTER SCHOOL The program will have a focus on the following key topics: Current research in the field, i.e. important theoretical developments and empirical work (such as about learning tasks, Context Based Science Education, gender sensitive teaching, etc., new learning technologies, the role of history and philosophy of science for science learning,…

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juin 2019

14 juin: La mise en œuvre de la démarche scientifique à l’école (DSE) en classe : des intentions à la réalité

14 juin 2019
SUSPI, Piazza San Francesco 19
Locarno, 6600 Suisse
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La mise en œuvre de la démarche scientifique à l’école (DSE) en classe : des intentions à la réalité 5e rencontre latine des didacticien-ne-s en sciences 14 juin 2019 à la SUPSI à Locarno Comment les nouveaux outils (MER cycles 1, 2 et 3) aident ou empêchent la mise en œuvre de la DSE ? Quels sont les apports, du point de vue des apprentissages, d’une approche des sciences par DSE ? Quelles actions les formateurs mènent-ils pour promouvoir un enseignement…

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