La didactique du français étudie les phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de la langue française. Se situant à l’interface de diverses sciences contributives (sciences du langage, psycholinguistique, notamment), l’objet de la didactique du français appelle à une vision large de la langue qui concerne divers domaines : phonétique, grammaire, littérature, écriture, lecture, communication orale. Comme discipline de recherche, la didactique du français adopte deux perspectives : celle de l’ingénierie didactique et celle plus récente des approches descriptives des pratiques enseignantes, à vocation compréhensive et explicative.