*Les doctorant·e·s inscrit·e·s au programme doctoral complémentaire du 2Cr2D ont accès à cette journée; l’inscription aux EDSE n’est pas nécessaire.*

Les notions de diversité, variation et pluralité des langues et des cultures sont au centre de la didactique des langues, mais aussi de la didactique du français langue de scolarisation, en tant que vecteurs de problématiques devenues nodales lorsqu’on aborde l’enseignement et l’apprentissage des langues à l’école. Cette journée se donne les objectifs suivants :

• présenter les principales orientations épistémologiques qui guident les recherches actuelles dans le domaine de la diversité, la variation et la pluralité des langues et cultures ;
• identifier les principaux objets de recherche actuellement investigués ;
• examiner et comparer des dispositifs et des démarches de recherche dans le domaine ;
• discuter des objets relevant de ce domaine investis par les doctorants et les doctorantes et partager avec des chercheurs et chercheuses avancé(e)s les innovations, mais aussi les obstacles que l’on peut rencontrer dans la réalisation de ce type de recherche.

Le lien Zoom sera transmis aux participant-es inscrit-es quelques jours avant la journée.

Intervenant·e·s:

Ecaterina Bulea Bronckart, UNIGE

Mariella Causa, Université Montaigne Bordeaux

Nilima Changkakoti, UNIGE

Joaquim Dolz, UNIGE

Véronique Laurens, Université Sorbonne nouvelle

Marc Surian, HEP Vaud (à confirmer)

Programme, résumé détaillé et inscriptions sur le site des EDSE