« L’usage de la matérialité lors de l’enseignement-apprentissage de la lecture : un indice du développement psychologique de l’élève » de Claire Taisson et Christiane Moro

Taisson, C., & Moro, C. (2019). L’usage de la matérialité lors de l’enseignement-apprentissage de la lecture : un indice du développement psychologique de l’élève. Éducation & Didactique, 13(2), 85-104. Rennes : Presses universitaires de Rennes.