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SUMMARY:[En ligne] Cycle de conférences AIRDF-Suisse : "La question des normes dans l'enseignement et l'apprentissage des langues"
DESCRIPTION:  \nLa question des normes dans l’enseignement et l’apprentissage des langues \nCycle de conférences mensuelles en ligne et journées d’étude \nOrganisé par Jean-François de Pietro\, Vincent Capt\, Ecaterina Bulea Bronckart et Véronique Marmy \n  \nUne fois par mois\, le vendredi entre 12h et 13h\, vous pourrez assister et participer à ces conférences en ligne réparties sur l’année 2021\, qui traiteront la question des normes dans l’enseignement et l’apprentissage des langues. Lors de chacune de ces séances\, une conférencière ou un conférencier abordera la problématique sous un angle particulier\, linguistique\, littéraire ou plurilingue\, avec en regard une préoccupation didactique qui restera bien entendu au coeur de l’ensemble du cycle. \nDeux journées d’étude suivront en 2022. Ce cycle lui-même avait été initialement pensé sous forme de journée\, avant que les contraintes sanitaires n’amènent les organisateur.ice.s à lui donner une forme nouvelle. \n  \nDécouvrir le programme \n  \n* Non-membres de l’AIRDF section suisse : merci de remplir le bulletin d’inscription ci-dessous jusqu’au 19 mai 2021 pour recevoir le lien vous donnant accès aux conférences. *\n \nPour les membres de l’AIRDF section suisse\, l’inscription n’est pas nécessaire. \n  \nInscription \n 
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SUMMARY:25 novembre 2021: Les Doctoriales du 2Cr2D
DESCRIPTION:Les Doctoriales du 2Cr2D \nRegards croisés sur l’analyse didactique de l’action de l’enseignant.e \nJeudi 25 novembre 2021\, 8h – 17h30\, à la Haute école pédagogique de Fribourg (HEP II\, rue de Morat 24) \n! Cet évènement est soumis aux règles sanitaires en vigueur. Les participant·e·s seront tenu·e·s de présenter un certificat Covid. \n  \n\n\n\n* Ces Doctoriales devaient initialement se tenir dans le cadre du Colloque de clôture de la première phase du 2Cr2D (2017-2020)\, reporté par deux fois en raison de la crise sanitaire. La Journée des didactiques romandes\, partie du Colloque consacrée aux projets de recherche 2017-2020\, sera prochainement repensée de manière à intégrer des perspectives nouvelles venant compléter le bilan des recherches passées\, et mise en oeuvre en 2022. Pour rester informé·e des développements à ce sujet\, abonnez-vous à la newsletter du 2Cr2D. *\n\n\n\n  \nL’action de l’enseignant.e est un objet d’études central à bien des travaux de thèse dans le champ de la didactique des disciplines. Agir\, acte\, activité\, pratique\, travail sont autant de termes susceptibles de désigner l’objet visé par la problématique de cette journée doctorale\, selon le courant de recherche dans lequel on se situe. Cet objet n’est en effet pas l’apanage de la recherche en didactique disciplinaire. Il est également pris en charge par des chercheur·e·s se réclamant d’autres approches théoriques telles que la clinique de l’activité\, le cours d’action\, la didactique professionnelle\, etc. \nLe but de ces Doctoriales est donc de questionner la spécificité du regard que portent les didactiques disciplinaires sur l’action de l’enseignant·e en tant qu’objet de recherche et de formation\, par rapport au regard porté par d’autres approches. Comparaison et mise en perspective seront les maîtres-mots de l’évènement\, dont l’organisation est pensée de manière à favoriser les échanges entre pair·e·s et disciplines. \n\nLa journée s’ouvrira sur une conférence plénière illustrant les particularités de l’objet à l’étude\, de même que les enjeux de la réflexion à son sujet. Fabienne Brière (ESPE d’Aix-Marseille) partagera son expertise en matière d’analyse des savoirs professionnels\, considérés sous l’angle des modalités de leur activation en contexte d’enseignement et de leur construction au fil de l’expérience. Une discussion prolongera son intervention.\nDeux ateliers répartis sur la journée permettront aux doctorant·e·s dont la recherche se concentre sur l’action de l’enseignant·e d’exposer la façon dont elles et ils mènent leurs analyses\, puis de confronter ces dernières aux approches de leurs collègues. L’originalité de ces Doctoriales tient notamment au fait que chaque intervenant·e verra son travail discuté par un·e pair·e oeuvrant dans un autre champ disciplinaire que le sien.\nLes doctorant·e·s en didactique disciplinaire travaillant sur des thématiques autres que celle de la journée bénéficieront également d’un espace de présentation et de discussion\, sous la forme cette fois d’une session poster.\n\nLa brochure téléchargeable ci-dessous inclut toutes les informations relatives à la journée\, ceci sous réserve d’éventuelles modifications dont les personnes inscrites seront informées. \n  \nProgramme définitif\, texte de cadrage et résumés des contributions \n  \nDe nombreux temps d’interaction libre baliseront la journée\, qui se veut formatrice et bénéfique aux doctorant·e·s avant tout. Si la participation de ces dernier·e·s est priorisée\, la journée est également ouverte au public. Toute personne intéressée est invitée à s’inscrire via le formulaire ci-après *avant le 22 novembre*. \n  \n\n\n                \n                        \n                            Inscription aux Doctoriales du 2Cr2D\n                             \n                        \n                        Prénom\, Nom*\n                            \n                            \n                                                    \n                                                    Prénom\n                                                \n                            \n                            \n                                                    \n                                                    Nom\n                                                \n                            \n                        E-mail*\n                            \n                        En quelle qualité souhaitez-vous participer à la journée?*\n								\n								Doctorant·e présentant dans le cadre d'un atelier\n							\n								\n								Doctorant·e participant·e à un atelier (sans présenter)\n							\n								\n								Doctorant·e communiquant dans le cadre de la session poster\n							\n								\n								Intervenant·e extérieur·e\n							\n								\n								Public / Autre\n							Inscrit·e au programme doctoral complémentaire du 2Cr2D ?*\n			\n				\n				Oui\n			\n			\n				\n				Non\n			Inscrit·e aux EDSE?*\n								\n								Oui\n							\n								\n								Non\n							Champ didactique*Institution de rattachement 1*HEP-BEJUNEHEP FribourgHEP VaudHEP ValaisUNIFRUNIGEAutreSélectionner l’une des 6 hautes écoles partenaires du 2Cr2D. Si vous n’êtes pas rattaché·e à l’une de celles-ci\, merci de sélectionner « autre » et d'indiquer l'institution concernée ci-dessous.Commentaire sur le choix de l'institutionInstitution 2 (si co-direction de thèse)RemarquesConfirmation d'inscription*\n								\n								Je souhaite m’inscrire à cette journée.\n							\n          \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n            \n        \n                        \n                        \n \n 
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